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督导简报2019年第5期
2019-10-15 11:23  

督导简报

2019年第5期(总第45期)

督导办公室编                            2019年930       

一、教学督导工作

1、825日,督导办公室下发《关于2019年季学期开学准备及教学工作检查的通知》,组织各系及有关部门做好开学准备工作:包括教材、教具配备,设备检修,安全隐患排除等;开学第一周教学秩序的检查:检查教师到岗、授课,学生到课、学习状态等情况。开学准备工作及开学教学秩序情况总体良好,各教室教学设备准备到位,多媒体设备调试到位,教材发放基本到位,第一周教学秩序良好。

    2、92日,新学期第一节课,院长乐毅敏,党委书记谢谋盛,党委副书记、副院长程赛杰,副院长刘端勇,深入课堂,和同学们一起听取毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程教学,课后与授课教师和学生亲切交谈,结合听课情况给授课教师提出了意见和建议。

3、为确保开学初期教学工作的正常进行,督导办组织各系于92日至96日对开学第一周教学运行情况进行自查。教学工作顺利开展,任课教师均按时到岗,备课充分,授课认真,各班级学生到课率高,课堂纪律良好,多媒体设备运行正常。

4、开学以来我院教学秩序运转有序,教风和学风总体良好。广大师生精神饱满,教师按时到岗;学生按时到课,课堂学习氛围较为浓厚。但仍有少数学生上课玩手机,不认真听讲。

5、9月份,我院高级职称专家听取了《社区护理学》、《药物化学》等课程教学。《社区护理学》任课教师龙苏兰授课认真,教学过程中与学生保持良好的互动,教学效果较好。药物化学》任课教师熊磊授课重点突出,条理清楚,课堂代入感强

学科组工作

1、8月28日下午,药学学科组和中药学科组开展以形成性评价设计为主题的集体备课,全体学科组教师参加学习。主备课人黄小方老师以《中药学》的教学设计与课程实践为例,分享教学设计方案,详细讲解了形成性评价的设计理念和构建方式。

2、9月11日下午,英语学科组开展主题为《基于“产出导向法”的大学英语教学》的集体备课。主备课人宋梅详细阐述了“产出导向法”的教学流程、课堂实践及相关教学材料的使用,指出了该教学法使用过程中的突出难题及相关解决方案。

3、9月12日,基础护理学科组组织开展关于“2019年一带一路国际护理研讨会”的学习交流活动。沙晓华老师就9月5-7日在北京举行的“中华护理学会成立110周年纪念大会暨一带一路国际护理研讨会”主题《中国护理的发展和世界专科护理的发展》与学科组成员做了广泛交流。

4、9月20日,中医基础学科组和中医临床学科组开展了主题为《信息技术视阈下的课堂变革》的集体备课,主备课人洪婷老师针对2019年暑期浙江大学的教师暑期培训的内容与学习心得与系部老师进行了交流,分享了浙江大学优秀教师的最新教育理念。

三、行政督查工作

1、本月,督导办通过意见建议箱及其它渠道收集各类意见19条,主要涉及食堂食品卫生及价格问题、校园环境问题、物业问题等。我办及时与相关部门沟通,逐一核查,并督查整改落实,力求做好学生服务工作。

2、为推动我院行政工作的顺利进行,督导办于近期收集各部门、各系2019年秋季学期行政工作要点。并将全年工作要点进行汇总后由各部门负责人及分管校领导签字后报送督导办。2019年全年各部门、各系共上报行政工作要点266项。其中春季学期141项,已完成110项,占总工作量的78%。因工作具有较强的延续性目前正在进行中、需要下半年才能完成的为21项,占总工作量的14.9%。因各种原因未启动的为10项、占总工作量的7.1%。秋季学期125项,各部门、各系均在积极实施中。

3、选修课情况:经学生兼职督导员每晚对公选课上课情况进行巡查,后督导办通过视频监控核实,我院选修课绝大部分老师能够认真履行职责,准时上下课、课堂认真讲解。

4、本月学生兼职督导员继续在晚上及周末时间履行督导职责、对实验楼、医务室、心理咨询室等场所进行督查。

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